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’opera-video “POSTCARDS” è stata realizzata dall’artista Silvio Giordano a partire dai collage creati dai partecipanti a “3,2,1…CIAK SI LEGGE!”, progetto mirato ad avvicinare i giovani tra i 14 e i 35 anni all’ambiente biblioteca nella Torre di Picerno, attraverso laboratori di formazione fra cinema, produzione letteraria e arti visive e azioni di riqualificazione.
Il progetto ha trasformato Picerno in un laboratorio diffuso di narrazione, immaginazione e sperimentazione audiovisiva. Un percorso di educazione all’arte delle immagini in movimento e alla scrittura creativa, pensato per promuovere nei giovani – e in tutta la comunità – una nuova sensibilità verso il linguaggio cinematografico e le tecnologie contemporanee. Attraverso seminari, laboratori e produzioni artistiche partecipate, il progetto ha unito studenti, famiglie, artisti e formatori in un viaggio tra parola e immagine, tra artigianalità e intelligenza artificiale.
Il percorso è iniziato con i seminari introduttivi di Silvio Giordano e Gianluca Caporaso, dedicati rispettivamente alla visione cinematografica e alla scrittura fantastica. Da queste prime tappe sono nati i laboratori di scrittura creativa, dove i partecipanti hanno inventato racconti ispirati alla Torre di Picerno, riscoprendo il potere della narrazione come atto di immaginazione collettiva.
Successivamente, nei Laboratori di visione cinematografica e nuove tecnologie, i giovani hanno sperimentato la scrittura visiva, il montaggio e la composizione dell’immagine digitale. Questo percorso ha dato vita al video d’arte “Postcards”, realizzato con collage, animazioni digitali e intelligenza artificiale: un’opera che fonde creatività e innovazione, restituendo alla comunità un racconto visivo contemporaneo.
Le Scartoline, protagoniste del video che accompagna questo articolo, sono nate nel ciclo di laboratori “Il Cinema e gli altri linguaggi”, curati dalla Cooperativa Il Salone dei Rifiutati. Queste piccole scenografie surreali, create con materiali di recupero, sono state animate con la tecnica della stop motion, fondendo artigianato, gioco e tecnologia. L’obiettivo è stato quello di proseguire il cammino della scrittura creativa traducendolo in immagini: pensare con le mani, smontare e rimontare la realtà per guardarla da nuove prospettive, tra ispirazioni surrealiste e metafisiche.
Il percorso si è concluso con la creazione del Picernoscopio, uno spazio laboratoriale allestito nella Biblioteca della Torre di Picerno. Un’installazione artistica e interattiva che richiama le macchine del pre-cinema, dove chiunque può sperimentare la magia delle immagini in movimento. Qui il paesaggio di Picerno diventa un caleidoscopio di visioni: i vicoli, le case, i ricordi si trasformano in frammenti di un racconto collettivo, continuamente reinventato dallo sguardo dei più giovani.
Con oltre cento partecipanti tra studenti, bambini e famiglie, “3,2,1… Ciak si legge” ha intrecciato cultura, partecipazione e innovazione, restituendo al territorio un’eredità di competenze, opere e spazi creativi. Un esempio concreto di come la cultura possa essere motore di inclusione, dialogo e rinascita comunitaria.
Il video delle Scartoline raccoglie questo percorso: un viaggio tra fantasia e realtà, dove le mani e gli occhi dei ragazzi hanno dato nuova vita alle immagini, ai luoghi e ai sogni di Picerno.
Laboratori coordinati da:
Gianluca Caporaso – Scrittura creativa
Il Salone dei Rifiutati – Arte e cinema
Silvio Giordano – Visione cinematografica e nuove tecnologie
Grazie ai giovani partecipanti protagonisti del percorso:
Caggiano Marco
Caivano Emanuele
Caivano Gabriele
Capece Cristiana
Capece Daria Margherita
Capece Michele
Croce Gabriele Simone
Curcio Nicolò
Faraone Mariagrazia
Marsico Marco
Satriano Alessandro
Progetto coordinato dal Comune di Picerno nell’ambito dell’avviso per il finanziamento di interventi mirati a realizzare azioni volte a favorire e sostenere la creazione di spazi di aggregazione destinati alle giovani generazioni nei quali promuovere attività ludico-ricreative, sociali, educative, culturali e formative, per un corretto utilizzo del tempo libero relativo al Progetto regionale “Giovani Energie” – Fondo Nazionale per le Politiche Giovanili (FPG) 2020.
